– El di\u00e1logo intergeneracional es un eje indispensable para evitar que ni\u00f1as, adolescentes y mujeres j\u00f3venes hereden autom\u00e1ticamente la carga de cuidados y para romper el ciclo de desigualdad que ha persistido hist\u00f3ricamente.<\/p>\n\n\n\n
12 de agosto de 2025.-<\/em> Previo a la realizaci\u00f3n de la XVI Conferencia Regional sobre la Mujer en Am\u00e9rica Latina y el Caribe<\/em><\/strong>, que se celebrar\u00e1 en la Ciudad de M\u00e9xico del 12 al 15 de agosto, se llev\u00f3 a cabo un espacio de di\u00e1logo intergeneracional y de reflexi\u00f3n en el que Ni\u00f1as Poderosas y Mujeres Impulsoras* compartieron experiencias y propuestas en torno al trabajo de cuidados y su impacto en la igualdad de g\u00e9nero. Este encuentro busca visibilizar las voces de adolescentes y j\u00f3venes en este tema, con el objetivo de que sean consideradas en las discusiones y acuerdos que se adoptar\u00e1n en la Conferencia.<\/p>\n\n\n\n En este espacio se abordaron las profundas desigualdades de g\u00e9nero en las tareas de cuidado y se presentaron propuestas concretas para avanzar hacia la corresponsabilidad y la equidad. El encuentro virtual reuni\u00f3 experiencias y perspectivas de diversos pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina y el Caribe visibilizando una problem\u00e1tica que afecta a ni\u00f1as, adolescentes y mujeres, y que repercute directamente en sus oportunidades de desarrollo, salud f\u00edsica y mental, y participaci\u00f3n social y econ\u00f3mica.<\/p>\n\n\n\n Las participantes coincidieron en que, en Centroam\u00e9rica y particularmente en zonas rurales, las ni\u00f1as y adolescentes asumen responsabilidades de cuidado que no corresponden a su edad. Entre estas se encuentran el cuidado de hermanos menores, el acompa\u00f1amiento de personas enfermas o mayores, y la realizaci\u00f3n de labores dom\u00e9sticas que deber\u00edan ser compartidas por todos los miembros de la familia.<\/p>\n\n\n\n Esta sobrecarga de trabajo tiene consecuencias profundas: muchas ni\u00f1as son privadas de asistir a la escuela debido a estas responsabilidades, mientras que los ni\u00f1os son priorizados para recibir educaci\u00f3n por razones econ\u00f3micas y por la persistencia de estereotipos de g\u00e9nero que asignan a las mujeres el rol principal de cuidadoras.<\/p>\n\n\n\n Desde la infancia, estos roles se refuerzan, por ejemplo, mediante la asignaci\u00f3n de juguetes y actividades diferenciadas: las ni\u00f1as reciben cocinas y mu\u00f1ecas, mientras que los ni\u00f1os reciben herramientas y carritos. Esta pr\u00e1ctica no solo normaliza la divisi\u00f3n desigual de tareas, sino que tambi\u00e9n moldea las aspiraciones y opciones profesionales futuras, reduciendo la presencia femenina en \u00e1reas como ciencia, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda y matem\u00e1ticas (STEM), y concentrando su participaci\u00f3n en ocupaciones tradicionalmente asociadas al cuidado, como la ense\u00f1anza o la enfermer\u00eda.<\/p>\n\n\n\n Se evidenci\u00f3 que la sobrecarga de tareas dom\u00e9sticas y de cuidado limita de forma severa el tiempo que ni\u00f1as y adolescentes tienen para estudiar, jugar o participar en actividades recreativas. Ejemplos concretos se\u00f1alan que, en Guatemala, muchas ni\u00f1as enfrentan jornadas dom\u00e9sticas que se suman a la escuela, provocando agotamiento y bajo rendimiento acad\u00e9mico. En El Salvador, algunas ni\u00f1as deben abandonar clases para llevar comida al campo o cumplir con tareas dom\u00e9sticas, interrumpiendo su proceso educativo, tarea que no se designa a los ni\u00f1os varones.<\/p>\n\n\n\n Datos de la Organizaci\u00f3n Internacional del Trabajo (OIT) indican que el 76.2% del trabajo no remunerado es realizado por mujeres, lo que equivale a m\u00e1s del doble del tiempo que dedican los hombres. Esta realidad no solo restringe las oportunidades de desarrollo de las ni\u00f1as y las adolescentes, sino que tambi\u00e9n impacta en su salud mental, generando agotamiento, ansiedad y depresi\u00f3n, adem\u00e1s de limitar sus sue\u00f1os y proyectos de vida.<\/p>\n\n\n\n El di\u00e1logo subray\u00f3 que los estereotipos de g\u00e9nero influyen de manera decisiva en la elecci\u00f3n de carreras y en las oportunidades laborales. En entornos acad\u00e9micos tradicionalmente masculinizados, como las ingenier\u00edas, las mujeres enfrentan comentarios desalentadores y actitudes que refuerzan su exclusi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n Desde la infancia, las expectativas y los mensajes sociales moldean las aspiraciones: mientras a las ni\u00f1as se les prepara para roles de cuidado, a los ni\u00f1os se les impulsa hacia \u00e1reas t\u00e9cnicas o cient\u00edficas. Este sesgo perpet\u00faa la segregaci\u00f3n ocupacional y contribuye a la desigualdad salarial y de pensiones, ya que las ocupaciones de cuidado suelen estar peor remuneradas y menos valoradas en t\u00e9rminos econ\u00f3micos y sociales.<\/p>\n\n\n\n Un eje central de la conversaci\u00f3n fue la necesidad de establecer sistemas integrales de cuidado que redistribuyan equitativamente las responsabilidades entre hombres y mujeres. Se reconoci\u00f3 que, pese a los avances en algunos pa\u00edses, a\u00fan queda mucho por hacer para garantizar un acceso universal, inclusivo y sostenible a servicios de cuidado y que este solo ser\u00e1 posible si se vincula desde hoy a ni\u00f1as, adolescentes y mujeres j\u00f3venes. <\/p>\n\n\n\n El caso de M\u00e9xico muestra el peso econ\u00f3mico de este sector: el trabajo de cuidado no remunerado representa el 26% del PIB, superando a industrias clave como la manufactura o el turismo. Estudios indican que invertir en sistemas de cuidado podr\u00eda incrementar la participaci\u00f3n laboral femenina en un 12%. Tambi\u00e9n se mencion\u00f3 que en Argentina los hombres cuentan con apenas dos d\u00edas de licencia de paternidad, lo que dificulta la corresponsabilidad desde la primera infancia.<\/p>\n\n\n\n Se destac\u00f3 que es fundamental incluir a ni\u00f1as y adolescentes en las decisiones sobre el cuidado, dado que muchas viven esta realidad de forma directa y tienen perspectivas valiosas para el dise\u00f1o de pol\u00edticas y programas. Respetar su derecho a la infancia implica evitar que se les imponga la responsabilidad de cuidar a otros miembros de la familia, lo que puede limitar su desarrollo personal, educativo y social.<\/p>\n\n\n\n Asimismo, se subray\u00f3 la necesidad de crear espacios seguros y accesibles donde ni\u00f1as y adolescentes puedan compartir sus experiencias y participar activamente en las decisiones que afectan su vida, tanto en el \u00e1mbito familiar como en la escuela y la comunidad.<\/p>\n\n\n\n Las propuestas emanadas de estas reflexiones destacaron medidas para los Estados, las comunidades y las familias:<\/p>\n\n\n\n En el \u00e1mbito familiar y comunitario se propuso fomentar una distribuci\u00f3n equitativa de las tareas del hogar desde la infancia, crear centros comunitarios de cuidado, impulsar talleres escolares, promover c\u00edrculos de apoyo emocional y rescatar saberes ancestrales que fortalezcan la red social del cuidado.<\/p>\n\n\n\n Esta conversaci\u00f3n reafirma que construir un sistema de cuidados equitativo no es solo una cuesti\u00f3n de justicia social y de g\u00e9nero, sino tambi\u00e9n una inversi\u00f3n estrat\u00e9gica para el desarrollo sostenible de la regi\u00f3n. La transformaci\u00f3n requiere voluntad pol\u00edtica, cambios culturales y la implementaci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas que reconozcan, redistribuyan y remuneren de forma justa el trabajo de cuidado, asegurando as\u00ed un futuro con igualdad de oportunidades para todas las personas.\u00a0 Asimismo, se subraya la importancia del di\u00e1logo intergeneracional y de garantizar que ni\u00f1as, adolescentes y j\u00f3venes participen activamente en estas conversaciones, pues su inclusi\u00f3n es un eje indispensable para evitar que hereden de manera autom\u00e1tica la carga de cuidados y para romper el ciclo de desigualdad que ha persistido hist\u00f3ricamente.<\/p>\n\n\n\n oOo<\/p>\n\n\n\n *Mujeres integrantes de las Organizaciones Impulsoras de Ni\u00f1as Poderosas<\/p>\n\n\n\n Contacto de prensa: Ver\u00f3nica Morales comunicacion@tejiendoredesinfancia.org<\/p>\n\n\n\n <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" – El di\u00e1logo intergeneracional es un eje indispensable para evitar que ni\u00f1as, adolescentes y mujeres j\u00f3venes hereden autom\u00e1ticamente la carga de cuidados y para romper el [\u2026]<\/span><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3966,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[9,18],"tags":[214,165,215],"class_list":["post-3965","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ninaspoderosas","category-sala-de-prensa","tag-conectadasporelcambio","tag-ninaspoderosas","tag-xviconferenciamujeralc"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tejiendoredesinfancia.org\/pt_br\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3965","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/tejiendoredesinfancia.org\/pt_br\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/tejiendoredesinfancia.org\/pt_br\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tejiendoredesinfancia.org\/pt_br\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tejiendoredesinfancia.org\/pt_br\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3965"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/tejiendoredesinfancia.org\/pt_br\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3965\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3969,"href":"https:\/\/tejiendoredesinfancia.org\/pt_br\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3965\/revisions\/3969"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tejiendoredesinfancia.org\/pt_br\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3966"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tejiendoredesinfancia.org\/pt_br\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3965"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/tejiendoredesinfancia.org\/pt_br\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3965"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/tejiendoredesinfancia.org\/pt_br\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3965"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n
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