Tejiendo Redes Infancia - Unión Europea

Crianças e adolescentes da Sub-região Andina exigem que as autoridades locais e nacionais ouçam suas opiniões e propostas

06 / março / 2019

Participantes do Encontro Sub-regional Andino apresentam experiências positivas de participação e advocacy para documentar a participação de meninas, meninos e adolescentes no Encontro Sub-regional Andino de Meninas, Meninos e Adolescentes, @REDLAMYC apresentou a cartilha: «Dando vida à nossa voz» Memória da nossa participação protagonista um material preparada no âmbito do projeto #TejiendoRedesInfancia cofinanciado pela União Europeia.

Juan Martín Pérez García, Secretário Executivo da Rede Latino-Americana e Caribenha de Defesa dos Direitos da Criança e do Adolescente, destacou “Para REDLAMYC é de vital importância dar espaço à voz de meninas, meninos e adolescentes; Por isso, essas memórias são uma demonstração do grande potencial que suas vozes, suas experiências e saberes representam, não só adultos, comunidades, mas também beneficiam os Estados, é também um incentivo para continuarmos a ouvi-los e a criar espaços. para eles, também são os tomadores de decisão do seu futuro ”.

O documento foi elaborado a partir das informações coletadas durante o Encontro realizado em novembro e dezembro de 2018, na cidade de La Paz, Bolívia, onde participaram mais de vinte organizações de crianças e adolescentes de diferentes regiões da Bolívia e de países como a Colômbia. Peru.

O documento traz informações sobre avanços e retrocessos em relação ao cumprimento de seus direitos e descreve experiências positivas de participação e advocacy realizadas por crianças e adolescentes em suas regiões ou locais de origem, como a implantação do projeto. Votar pela nossa infância com ternura protegida e ouvida (Colômbia), palestras informativas sobre direitos e deveres de crianças e adolescentes em unidades educacionais (Peru), Criação de escolas de formação de meninos, meninas e adolescentes enquadradas em valores, identidade, gênero, sexualidade (Equador), implementação dos artigos 129 a 138 no código de Meninas, Meninos e Adolescentes da Bolivia [2] a favor das crianças trabalhadoras (Bolívia) [3].

Durante seu discurso, Nadia Mendoza, representante do Sindicato das Moças, Meninos e Adolescentes Trabalhadores da Bolívia, expressou “Muitas vezes quando meninas, meninos e adolescentes apresentam propostas, eles são esquecidos, portanto, tendo um documento que sintetiza todas as nossas ideias e preocupações é um grande avanço para nós, esperamos que as autoridades levem em consideração nossas opiniões; que entendam que não somos mais objetos, mas sujeitos e que estamos dispostos a fazer valer nossos direitos ... ”

Outra característica importante da cartilha: «Dar vida à nossa voz», são os pedidos feitos pelos participantes aos adultos e principalmente às autoridades locais e nacionais, entre os principais estão: a criação de espaços de participação, apoio e acompanhamento para isso. as autoridades locais e nacionais cumprem os seus compromissos com as crianças, o controlo e acompanhamento das propostas que fazem, as actividades que lhes permitem um encontro mais frequente, os espaços de formação e coordenação com outras organizações e o envolvimento dos adultos nas suas propostas.

Da mesma forma, o documento contempla também os compromissos que os participantes assumiram no último dia do encontro.

  • Articular campanhas com o poder público para a divulgação dos Direitos da Criança e do Adolescente.
  • Encontre espaços adequados para organizar reuniões com as sementes.
  • Gerar meios e estratégias para melhorar nossos processos e ações de advocacy.
  • Fortalecer a identidade de nossos movimentos e organizações, unificando critérios de trabalho e bases conceituais.
  • Gerenciar o suporte das organizações para questões de logística na educação.
  • Melhore a comunicação para convocar mais meninos e meninas para oficinas de treinamento.
  • Promover a participação dos membros dos nossos grupos, redes ou organizações em espaços de decisão e plataformas juvenis.
  • Participe dos planos de desenvolvimento local.
  • Desenvolver projetos que possam obter apoio e financiamento.
  • Gerar um plano de advocacy para políticas de participação de crianças e adolescentes.
  • Promover a organização de governos estudantis em unidades educacionais.
  • Gestão com autoridades locais e nacionais para gerar consultas municipais sobre a opinião de meninas, meninos e adolescentes sobre questões de proteção, exercício de direitos, inclusão, educação, entre outros.
  • Persistir com a ideia de mudar o mundo.

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Contato de mídia:

Verónica Morales, Diretora Regional de Comunicação #TejiendoRedesInfancia +52 1 55 5620 9309

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